http://www.gump.com.cn/index.php zh-cn http://www.gump.com.cn/post/78/ laipx <admin@yourname.com> Mon, 09 Feb 2009 14:36:40 +0000 http://www.gump.com.cn/post/78/ http://www.gump.com.cn/post/42/ laipx <admin@yourname.com> Tue, 04 Nov 2008 07:08:56 +0000 http://www.gump.com.cn/post/42/ 现在的他已经不满足于别人给他玩具，他会主动去要玩具来玩了，床铃都怕被他扯坏了。
  
   赖皮爸爸抱着他在看电视的时候，他也想看，用手挡住他，他会马上用手把你的手移开，或者自己晃动自己的小脑袋，直到看到为止，所以皮妈都没有得看电视了，皮妈一开电脑，他就高兴得手舞足蹈，唉，以后，不要和我抢键盘就好。。。
  赖爸皮妈在吃东西的时候，他总是目不转睛的盯着看，嘴巴也嚼得很起劲，也不管他会不会吃，总是要看着你吃，赖爸总是说皮妈，给他吃点吧，呀呀，皮妈总是说：我又不是舍不得给他吃，关键是给他吃，他会咬断，还会吞下去，然后作呕吐状吓我呀”皮妈是怕了他，因为有次给他苹果咬，他就是这样的。不过还是不忍看他嘴馋的样子，每次吃饭的时候总是给他菜梗啃。这下他就老实了，也不吵你了，我们就可以好好的吃顿饭了。
  再给他练习几次拉坐和靠坐之后，赖皮小朋友现在已经自己会坐了哦。
  
  虽然有时候还是会东倒西歪的，可是已经是很不错了哦。现在皮妈也可以很放心的把他放在推车里坐着，这样他可以陪着皮妈洗衣服，做饭了。。。
  
  现在的赖皮已经吃过好多东西了，蛋黄，米糊，苹果泥，鱼，肉，稀饭，青菜等等。就是蛋黄不怎么爱吃，其他的都表现得不错。。
  

  

   ]]> http://www.gump.com.cn/post/41/ laipx <admin@yourname.com> Tue, 04 Nov 2008 06:26:36 +0000 http://www.gump.com.cn/post/41/
  
  
  
  
]]> http://www.gump.com.cn/post/38/ laipx <admin@yourname.com> Fri, 24 Oct 2008 13:11:57 +0000 http://www.gump.com.cn/post/38/   
  
  
  
  
  
  
]]> http://www.gump.com.cn/post/36/ laipx <admin@yourname.com> Fri, 24 Oct 2008 02:41:13 +0000 http://www.gump.com.cn/post/36/ 　　两岁之前，婴幼儿只是利用映象来理解事物，沉浸于“右脑世界”之中，对外部的信息仅能以音响来体会，还不懂是什么意思。直到三岁左右，幼儿才开始能够自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心的世界。
　　等到小学时期，就开始以左脑为中心来学习文字和数字。此时脑的活动从右脑转向左脑。 >>>如何开发和利用宝宝的右脑
　　所以说，如果在孩子上学之前，右脑的智能未能充分开发，那么以后再想对进行右脑开发可就难了。所以说学前期是开发孩子右脑的黄金时期，，得随时给宝宝的右脑“充充电” ，千万可别错过哟！
　手指训练
　　双手其实就象为大脑的“老师”。因为人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”----神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛，所以手的动作，特别是手指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系，从而使大脑变得更聪明。因此，训练孩子手的技能，对于开发智力十分重要。
　　玩沙子，玩石子，玩豆豆等，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育；伸、屈手指，闭上眼扣扣，练习写字绘画，可以增强手指的柔韧性，提高大脑的活动效率；摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等精细的活动，可以锻炼手指的灵活性，增强大脑和手指间的信息传；玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养；经常让孩子交替使用左、右手，可以更好地开发大脑两半球的智力。
　　学外语

　　美国神经外科近年发现：儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。


　　多爬行

　　很多妈妈都不喜欢在孩子在地上爬，怕弄脏衣服，其实要刺激右脑，最好的方式就是让他从小就训练爬行，未来对小孩的平衡感及运动细胞都有帮助。


　　学音乐

　　心理学家发现：音乐可以开发右脑。学习弹琴是一种很好的指尖运动，同时，父母还可以在孩子做其他事情的时候，创造一个音乐背景。因为音乐由右脑感知，左脑并不因此受到影响，仍可独立工作，这样就能使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼。


　　体育运动

　　右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快，在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，可以刺激右脑，激发灵感。


　　延伸阅读：重视开发宝宝的左右脑

　　我们常常会听到这些骄傲的妈妈的对话。当女性成为妈妈以后，她最自豪的事就是看到自己的宝宝健康成长，而且智力还比同龄的小朋友发展得快。不过，也有妈妈会有自己的烦恼，就是自己的宝宝和别家的宝宝同龄，却没有人家聪明。是自己的教育方式不对，还是营养跟不上？其实，解决这个问题并不困难，专家告诉我们，宝宝的智力发展原来和左右脑的均衡发育有着莫大的关系。

　　原来，人的大脑分为左脑和右脑，左脑又称为“思维脑”、“学术脑”，引导着语言、逻辑、数学、顺序、符号、分析等等的运用，善于把复杂的事情条理化；右脑又称为“艺术脑”、“创造脑”，它引导着韵律、节奏、图画、想象、情感、创造等因素，它是想象力、创造力的原动力。

　　有的妈妈希望自己的小宝宝聪明一点，会刻意去开发他的左脑功能，例如从小就不断地给宝宝讲故事、听音乐等，这样的做法固然有它的作用，但同时也存在了一些偏颇。专家认为，左右脑应该均衡发展。即掌握适当的时期，对宝宝的左右脑进行以下三步骤的开发,这样才达到事半功倍的作用。

　　首先是在营养方面，也就是益智配方。小宝宝从出生开始大脑就不断地需要吸收各种帮助大脑发育发展的营养元素，特别是ARA和DHA，这些营养元素对脑部和视觉发育非常重要。

　　其次是益智游戏，它是以游戏和玩具，通过科学的训练和学习方法，向宝宝输送精神营养,最大限度地开发孩子的脑部潜能。

　　最后是妈妈参与，专家告诉我们，在宝宝玩游戏的同时，妈妈的参与很重要，因为妈妈的爱心和耐心能够很好地诱导宝宝投入到游戏当中，将精神营养和物质营养有机地联系起来，给予宝宝最大的安全感和最好的心灵沟通。

]]> http://www.gump.com.cn/post/32/ laipx <admin@yourname.com> Thu, 11 Sep 2008 09:28:42 +0000 http://www.gump.com.cn/post/32/




]]> http://www.gump.com.cn/post/26/ laipx <admin@yourname.com> Fri, 22 Aug 2008 11:33:23 +0000 http://www.gump.com.cn/post/26/ 　 能感受父亲的力量，逐步建立起对成人的信任感，增进亲子间的情感；感受特有的高度，体验和理解成人的视野，体验视角转变的乐趣；适应爸爸身体的移动、晃动，挑战孩子的平衡能力。　

2 在雨中行走　
   倾听雨滴在身上、伞上、屋顶上、地面上等的不同声音，感受雨落在不同地方的变化；感受雨天的自然景象与变化，引发对周围事物的兴趣。看见小水坑，在父母的帮助下，可以跳过去，培养克服困难的意志，或者在小水坑里踩一踩，体验水珠飞溅的快乐；当然，别忘了帮宝宝折好小纸船放在水中漂浮。

3 和父母下乡　
   新鲜的、差异明显的环境能激活孩子观察的兴趣，调动孩子的思维，激发无限的想象力，并激发好奇和探索的欲望。　
　　
4 穿大人的衣物　
  满足婴幼儿“进入”成人世界，模仿成人行为、情感和愿望；还可进行大小、长短、胖瘦的区别、比较。
　
5 走“特别”的路　
  走不同的路面，如泥、沙、水泥、草地等，脚底产生不同的感受，发展宝宝的感知觉和平衡能力。这也是孩子体验人生道路的最初启蒙

6 体验黑暗
　 黑暗对孩子来说，代表着恐惧，代表着可怕。不妨陪伴孩子一起勇敢地面对黑暗，帮助孩子战胜困难，学会勇敢，今后能适应各种不同的环境。　

7 在草坪上滚爬　
   在草地上自由地滚爬，是孩子们最喜欢的活动。这一活动通过本体感觉、方位知觉、平衡能力、视觉等多种感觉信息的刺激，促进大脑神经系统的发育和思维能力的发展。父母和孩子可一起滚爬，并设置一定的难度，如改变方向，在大人身上滚爬，等等，草坪要平整，注意安全。

8 和父母一起沐浴　
  彼此身体各部分的相同的器官，不同的形状、大小能引发孩子观察的兴趣；性教育的自然启蒙，在轻松、日常、自然的状态下感受男女性别的差异。　

9 在亲友家暂住　
  感受不同家庭的生活方式，体验父母不在身边的“独立”，促进孩子与人交流。
　
10 和父母一起看书　
　　让孩子学会翻书，有助于从小养成良好的阅读习惯。应当允许孩子自己“乱翻书”，让孩子找出自己喜欢的画面“自言自语”，可以建立相对稳定的“亲子阅读时间”。　 ]]>